儿子不肯上学

今天我的心情很难过，因为我的儿子不肯去学校上学。在我寻根究底下，发现他有很大的心理压力。原来学校今天有听写，他没有背好Ejaan，他怕会被老师打骂或处罚。
学校听写是平常事，没什么好大惊小怪的。但我不满的是教师动不动就说处罚学生，这样反而会令到学生增加压力以及反感。老实说，我七岁的儿子是读下午班，正常来说6.30放学，回到家里应该有时间背听写才对。可是学校离我家太远了，我申请附近的学校四五次都被拒绝了，所以被逼派到十多公里外的学校就读。
由于我当时正在开车，不能马上检查他的功课，结果不能在车上背，而且他也累得睡着了。学校回家的路程再加上赛车，得要一个小时才到家。7.30到家，冲凉吃饭，休息一会儿就8.30开始做家课和温习，很快就是10.30了。等到功课完毕才来背读听写，他开始有睡意，心理压力就紧张起来，越想快背好却不得其反。 加上老师也许在学校教得快，再班上无法完全消化老师所教的题材；又或则我的儿子天资差，动作和学习能力缓慢，抄写得乱甚至漏七少八的，我根本不能与校方配合来教导他，督足他。做家长的心疼孩子又帮不上忙，有时看他读到凌晨一两点也肯睡，叫我们怎么办才好？
现在的孩子很不幸，从小时两三岁就开始被送入幼儿园念书，再升上小学还要补习及学其它的课程，一整天就被“书虫”叫着不放，连休息和亲子乐时间也少了。搞到学生上学“脸黑黑”，放学一副倦容“猫样”，很难看！
我只希望教师别时时刻刻用恐吓或处罚的方式来教导学生，这样只会弄巧反错，一旦孩子哭闹也会让家长百上加斤，不能安心上班。我所强调的不是背听写，不是学校远，而是身为教育者除了教学之外，应该要顾及孩儿心理上的问题。学生心理有问题，就没有了集中力。