最近教育部建议华小应该增加马来文上课时间，笔者认为华团反对此意见是对的。如果华小多增加时间来上马来文，的确会影响了华小原本的素质。
中华文化和历史，是由中国几百年前，甚至是几千年前，所留传下来的宝贵知识，也是告诉所有的华人，我们的祖宗十八代来自何方，对人民和国家作出很多贡献。万一中华文化的素质被影响的话，以后的华人子弟很难学会正确的中华民族文化了。直到目前为止，幸好现在的华教还会教三字经、四书五经、百家姓、弟子规等等……不然的话，我想以后的华人连自己的“根” 在那里，“姓”什么也不知道了。
马来文只是由A到Z，二十六个字母来形成，可是华文就不同。华文不单止要靠部首和偏旁来组织成，还有汉语拼音和声调也很重要。万一拼错了，会带来麻烦，因为华语有多音多意字。除了这些，华文还有许多文言文、散文、甲骨文、诗歌朗诵….这些都是须要长时间来学习，所以要从小和从低学起，一点也不能马马虎虎就了事。
华人就是为了要让自己的孩子多学习华文，才会特地把孩子送进华小上课。家长们不希望自己的孩子，连自己的语言也说不好，对本身的中华文化一无所知。升上中学时期，多数进入国中，到时才开始学习中文，太迟了。身为华人、华社和华团，我们应该要坚持和保护我们的中华与文化。不然，有朝一日，华文、华团和华社没落了，华人怎么办？
现在，不难发现华语中会带有几个英文的词句。尤其是在网络上，每个人都用缩短的字眼来沟通，久而久之社会就会出现很多不同和混杂的词句。华文、英文和马来文都会乱成一团。华文一旦被“污染” 了，新生很难学到正确的华文。
身为华人子弟，我们应该好好地位中华文化出一分力，支持到底。华团和华社一直努力与坚持地为华人做争取，为何华人子弟要放弃这种福份呢？以后的“得益” 和“损失” ，两者之间，华人到底会选择哪一个？
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