我的母亲不曾受过教育,她很渴望,但是一直就没有机会;而我的父亲只有中三的程度。由於他们知道读书的重要性,所以无论家境再怎么穷苦,他们决心要供我们几姐弟去学校求学。
母亲不想我们像她那样,也不希望我们变成“文盲” ,她时时刻刻会很严厉地督促我们做功课和从不放松提醒我温习课本,还有要我被乘法表。我还清楚记得,自己在害怕、压力和辛苦中渡过的日子。万一我背不出那些乘法表或是背错了,她马上会让我吃“藤条焖猪肉” 。她看不懂我的课本,没办法教我,只好辛辛苦苦存钱让我去补习。可惜我自己不争气,越补越退步,欲速不达造成了反效果。后来,弟弟出世了,经济能力开始有限,妈妈不让我补习。我的功课竟然有进步,妈妈才察觉原来她的担心在无形中给了我压力。
我的父亲晚间亲自教我数学,我的数学突然突飞猛进,连老师也注意到跑来问我。我很开心,因为爸爸教我,往往我的功课早已比其它同学快完成。不知不觉我慢慢地爱上数学,老师还选了我去参加数学比赛。可是,当我升上了中学,爸爸就不再教我数学的功课了,他有自知之明,因为他看不懂国语,他怕误导我。我当时很失落即无奈!
此外,学校里的老师永远都是故事的主角,没有他们细心,正确地教导,学生们也不会有正确的知识、良好的行为和有涵养的品德。老师们的确功不可没,当然作为一个好的老师,最重要要有专业的教育方式和好的品行。
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